Бег с преградами или как Даша цифру 5 потеряла…

Бег с преградами или как Даша цифру 5 потеряла…
Татьяна Забегай

 

Вот проблема: потерялась цифра 5! Где же нам ее искать? На занятиях с ребенком 3 лет вот что может произойти…

Как помочь маленькой Даше найти ее цифру? Может, с помощью бега?

Одна из самых зрелищных беговых дисциплин в легкой атлетике – это бег с преградами. У стиля этого бега есть свои интересные особенности, техника и, конечно же, тактика.

Действующий рекордсмен мира на этой дистанции — Арис Мерритт, американский легкоатлет, который специализируется в беге на 110 метров с барьерами (Олимпийский чемпион 2012 года в Лондоне, чемпион мира 2012 года в помещении на дистанции 60 метров  с результатом 7,44 с, чемпион мира среди юниоров 2004 года).

Бег с преградами или как Даша цифру 5 потеряла…

В одном из интервью действующий чемпион сказал: “Ничего не поможет тебе на дистанции, если ты плохо тренировался или, допустим, «проспал» старт. Наши победы — у нас в голове. Преимущество чемпионов добывается на упорных тренировках – и никак иначе».

Вы спросите: Что может связывать Ариса Меррита, спорт и трехлетнюю девочку Дашу?

Вот так непростая задачка… Случилась  история с Дашей на занятии по Общему развитию…

На первом же занятии у Даши все получалось:

  • и строить замки из геометрических фигур,
  • и лепить букву из «волшебного» пластилина,
  • и на манке рисовать,  

но только одно расстраивало малышку: когда довелось сосчитать жёлуди для Мишки, так тут же сразу от нее убежала цифра 5! Ну никак не получалось у Даши запомнить эту цифру!

На следующем занятии та же беда: все цифры в ряд, а 5 никак не может вспомниться.

Бег с преградами или как Даша цифру 5 потеряла…

Раз, два, три, четыре, шесть!

Что не так! – переживала мама. Ну почему она не может ее запомнить?

А давайте ка мы попробуем ее обыграть! – предложила неугомонная преподаватель Теремка.

Следующий месяц на занятиях Даша вместе с мамой и преподавателем упорно запоминали цифру:

  • выкладывали из бусин, палочек,
  • рисовали на манке,
  • лепили
  • и даже вырезали дома из бумаги и клеили в альбом.

Бег с преградами или как Даша цифру 5 потеряла…

После зимних праздников довольная Даша снова вернулась в Теремок. И…о чудо! Быстро «пробежав» глазками по красивым маленьким игрушкам на елке, начала вслух считать: Один, два, три, четыре, пять! Их пять!воскликнула малышка. Радости мамы и Даши не было предела.

Бег с преградами или как Даша цифру 5 потеряла…

Отвечаю на вопрос, который волнует читателя с первых строк (про связь девочки и спорта): Цифра 5  — это и есть Дашина «преграда», которую она всячески пыталась пройти. И только с помощью систематических занятий (как и в спорте — с помощью систематических тренировок) ей удалось достичь результата.

Систематичность – это главная составляющая всех занятий нашей онлайн-школы.  Ведь только при помощи регулярных уроков память ребёнка  «запоминает» нужную информацию и в будущем выдает ее снова и снова (в отличие от кратковременной, непроизвольной концентрации внимания). 

С уважением,

Бег с преградами или как Даша цифру 5 потеряла…
Татьяна Забегай

Воспитатель детского сада, Преподаватель предметов: Общее Развитие, Подготовка к школе, Методист

P.S. Не забудьте! Только постоянные, логически последовательные, эмоционально наполненные задания тренируют память и дают хороший результат.

 

comments powered by HyperComments
Поделиться: